当前位置 > 教学资料

《找规律》教学设计

2019-5-16 16:50:00 手机版
  [教学内容]人教版义务教育课程标准实验教科书一年级《数学》下册第85-86页的例1、例2及相关内容。
  [教材分析]
  “探索规律”作为在小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一,是隶属《标准(2011)》中“数与代数”领域的正式教学内容。教材注重从日常生活中常见的最简单的规律(颜色)引入,通过口头描述规律、圈出规律的“核心”、创造规律、解决有关规律的问题等方式,让学生理解规律的含义,为后面“找”规律及解决相关问题做好铺垫。
  [教材目标]
  知识技能:学生借助直观图经历观察、猜测、推理等活动,发现事物中简单的排列规律,掌握找规律的方法。
  数学思考:在参与教学活动中,发展合理推理能力,并清晰地表达自己的想法。
  问题解决:体验与他人合作交流解决问题的过程。
  情感价值观:培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识。
  [教学重点]理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。
  [教学难点]能够表述发现的规律,并会运用规律解决问题。
  [教学准备]根据本节课的特点,为使教学顺利进行,做如下准备:彩珠串,任务卡,8个任务信封,课件等。
  [教学过程]
  一、激趣导入,感知规律
  师:孩子们,老师带来了一个装有彩色珠子的袋子,我想请你们来猜一猜里面珠子的颜色。
  师先只给孩子们展示袋子里彩珠串第一颗和第二颗珠子的颜色,再让孩子们猜第三颗珠子的颜色,继续猜第四颗珠子的颜色,然后猜连续两颗的颜色。
  师表扬孩子们的猜中率越来越高,并请孩子们说说里面窍门。
  师归纳总结:说的真好。我们发现这些珠子的颜色是有规律的(板书课题:规律),是按一个黄一个红为一组重复排列。(板书:一组 重复排列)
  师:在我们生活中有很多这样有规律的事物,你们想找出它们的规律吗?今天就让老师带你们一起来找规律。(补充课题——找规律)
  [设计意图]在猜珠子颜色的活动情境中,充分调动学生的兴趣,学生通过猜测、观察、继而发现珠子的颜色出现是有规律的,在趣味活动中初步感知规律。
  二、深度体验,探究规律
  1.第一层体验:观察分析主题图,描述规律。
  (1)引导学生观察情境图。
  (2)引导学生描述图中的各种规律,鼓励学生用自己的语言表达出对规律的理解。
  生1:彩旗……
  生2:灯笼……
  ……
  教师归纳总结:我们刚才找到的彩花、彩旗、灯笼还有跳舞的同学,都是按顺序依次重复出现的,像这样按顺序地重复排列(至少3次以上)就是有规律的排列。(板书:按顺序为一组重复排列)
  [设计意图]在观察情境图的活动中,学生学会用语言描述规律,表达对规律的理解。
  2.第二层体验:动手操作,理解规律。
  (1)动手操作,找出规律。
  师请孩子们动手想出更好的方法让别人一眼就看出它们的规律。
  师小结:原来发现规律中的重复部分是找规律的关键。
  师示范圈出规律中的重复部分。并请孩子们用自己喜欢的方法将它们的规律表示出来。完成任务卡第1题,圈出规律中重复的部分。
  (2)自由涂色,理解规律。
  师:经过你们这么一表示,老师一眼就看出了规律!我还想验证一下你们是否掌握了规律,请拿出任務卡,上面的任务。请先想一想自己打算按怎样的规律涂色,再动笔涂一涂。
  生涂色后并描述……
  师小结:
  第一种,按想的规律涂好颜色,再圈出重复出现的部分,验证自己的规律是否正确;
  第二种,按想的规律先圈出重复出现的部分是几朵花,再在每一组中涂上相应的颜色。
  [设计意图]在简单的图形和颜色排列规律中,找出并圈出重复部分的操作活动,突出规律的“核心”,加深学生对规律的理解。
  3.第三层体验:小组合作,类推规律。
  师:孩子们你们太棒了!老师这里还有一些任务,你们能帮老师完成吗?请每一组的小组长抽取你们组的任务袋。
  8个小组8种不同的规律任务。
  图形规律,大小规律,数字规律,方向规律,动作规律,文字规律,数量规律,节奏规律。
  各小组汇报。
  [设计意图] 为避免素材单一,这个环节中呈现出多样化的规律形式,丰富学生对“规律”的认识和理解,又可以调动学生学习的积极性,还可以给学生提供创造的空间,体现教学的开放性。
  4.第四层体验:拓展思维,深化规律。(练习部分,设计了3个层层递进的练习,由易到难。)
  (1)教材例题改编而来,对新知的巩固,比较基础。引导学生观察并思考“例2中碗的排列有什么规律?与前面有什么相同的地方?又发生了哪些变化?”
  师引导:碗的个数是规律地排列的,这个规律还可以一一对应地用数表示出来。(图形和数字虽然不同,但它们表示了相同的规律。)
  (2)寻找隐藏的规律。
  (3)图形和颜色两种变化规律的结合
  师小结:孩子们,你们真棒!老师要把有规律的表扬声送给你们,请跟着老师一起来……
  [设计意图]以学生已有经验为基础,由易到难编排练习,从发现直观而明显的规律到发现抽象而隐蔽的规律,更体现“数学味儿”。
  三、分享规律,欣赏规律。
  1.分享生活中的规律。
  师:在我们的身边也隐藏着很多的规律,请同学们仔细看看,认真想想,说说生活中发现的规律。
  2.欣赏规律的美。
  师:看来规律无处不在,只要我们擅于观察、勤于动脑,就会发现规律就在我们身边。老师也收集了一些有规律的图片,请欣赏。(课件展示)
  [设计意图]在描述和欣赏生活中的规律活动中,感受到生活中“规律”无处不在,激发学生发现美、欣赏美和创造美的情感。
  四、自我小结,共同提高
  说说自己的收获?和同学们一起分享。
  五、课后练习,创作延伸
  设计一张含有规律的卡片送给爸爸或妈妈。

 

CopyRight @2019 www.360aqtao.com 课后学习网 All Rights Reserved

pk10助赢 www.135171.com-一品彩票注册地址| www.395488.com-重庆全天彩-| www.1gm.com-网络彩票靠谱的| www.275617.com-彩名堂计划软件| www.255695.com-快3购彩小贴士| www.75lh.com-彩猫烟哪里有卖的| www.913257.com-广西快三闯关计划| www.103704.com-吉林快三快彩助手| www.210026.com-快三图表图片| www.331029.com-网上买大小彩票棋牌| www.459303.com-七星彩票开奖历史| www.599409.com-吉林快三胆码预测| www.717556.com-彩铅画山茶花| www.842388.com-彩票公益金资助标签| www.959502.com-彩票选号软件下载| www.hg22.com-百胜快三彩票| www.3150.com-哪款彩票软件好| www.123232.com-欢乐彩app官网| www.77231.cc-七星彩几率-| www.327842.com-福彩3d宝典图片| www.928722.com-七星彩最新奖表| www.999797.cc-香港彩民网-| www.dy39.com-吉林快三盘有鬼吗| www.962349.com-财神彩票平台登录| www.dp27.com-3d试机号彩宝贝| www.1es.com-福彩3d70开奖| www.228.pw-时时彩任选玩法介绍| www.8735.biz-金牌彩票下载| www.46658.com-西安三彩集团怎么样| www.023579.com-七乐彩哪里领奖| www.190977.com-上海快三是国家的吗| www.6111.net-新2彩票论坛一肖| www.057234.com-彩票零风险倍投方法| www.170253.com-上海体彩十一选五| www.431204.com-彩王二三星缩app| www.581327.com-体育彩票几位数| www.678245.com-高频彩提前开奖| www.791696.com-福彩3d助手合集| www.878369.com-内蒙快三助手app| www.962283.com-山东体彩中心地址| www.dr46.com-新浪数字彩票双色球| www.a48.bid-浙江风彩网走势图| www.848562.com-nba彩经预测分析| www.78797.com-福彩3d全天计划网| www.063686.com-五福彩票送彩金| www.175361.com-安徽快三开奖时间| www.266955.com-快三第一门户邀请码| www.358554.com-福彩键盘的用法| www.5328.cc-彩票几率是多少| www.021426.com-分分彩中奖规则| www.162938.com-天天好彩app| www.678922.cc-2017白菜送彩金| www.340212.com-网上哪里买时时彩| www.27979.com-澳门正规博彩十网站| www.120085.com-五分彩平台下载| www.83968.cc-彩票能跨省兑奖吗| www.2197.win-环球彩票合法吗| www.404105.com-彩铅画儿童画图片| www.602738.com-体育福彩票开奖结果| www.589829.com-体育彩票机开机图解| www.cp5993.com-中国体育彩票| www.061838.com-快三提现多久能到| www.272076.com-上期七星彩开奖号码| www.489.biz-石家庄福利彩票| www.802041.com-福彩3d38期分析| www.889934.com-旭辉研彩软件下载| www.957810.com-百乐彩-| 吉利彩票www.66376u.com| www.hw16.com-北京pk拾彩票平台| www.x36.club-中了一等奖彩票| www.414766.com-七彩建盏为啥七彩| www.895432.com-新粤彩100网| www.969285.com-天天中彩票犯法吗| www.lc.cc-极速快三立即开奖| www.ps38.com-福建快三查询| www.359586.com-跑马计划时时彩| www.239988.com-四季彩平台靠谱吗| www.071016.com-中国福彩电话| www.180090.com-快三投注技巧| www.630428.com-七星彩奖表图下载版| www.822531.com-彩53彩票app| www.cai3966.com大发快三走势图今天| www.817623.com-幸运时时彩计划图| www.954569.com-彩宝彩票是合法的吗| www.cp629.com-彩神争霸app| www.2016.tv-恒发彩票app| www.9361.cn-彩票官员米老鼠| www.7871.com-快三庄家是谁| www.th98.com-彩79彩票-| www.202723.com-贵州福彩快三玩法| www.73823.com-体育彩票能网上买吗| www.543849.com-今天福彩3d一版图| www.637072.com-彩虹五号电池| www.743265.com-酷彩客户端-| www.811033.cc-福彩3d技巧中中中| www.892791.com-七乐彩缩水过滤软件| www.954232.com-709彩票ios-| 福彩网www.5522g.cc| www.5941.top-陕西体育彩票大乐透| www.742799.com-中彩票app苹果| www.dc1.com-彩票五分快三是什么| www.nm69.com-时时彩助手挑号| www.925156.com-爱彩乐上海选三| www.31dz.com-彩虹岛游侠转职路线| www.06ft.com-福彩双色球是真的吗| www.879754.com-体彩481奖金规则| www.965650.com-新加坡彩票-| 吉彩www.303865.com| www.8954.com-彩票智能机选号| www.kk97.com-vip500彩票-| www.04du.com-卖彩票的利润| www.201998.com-贵州快三推荐号| www.79679.cc-网上买足彩是赌博吗| www.776658.com-亿彩堂app怎么样| www.946702.com-福建福彩15选五| www.995704.com-足彩能买单场吗| www.fu85.com-百合网上拉彩票骗局| www.758586.com-中彩网有哪些| www.911197.com-体彩排列5预测号码| www.980717.com-火箭彩票app版| www.dl03.com-快三看跨度出豹子| www.677332.com-最新的彩票投注网站| www.703338.com-正版福利彩票| www.812916.com-色彩开头的成语| www.888637.com-福建即时彩开奖结果| www.nl69.com-首页中国竞彩网| www.27rf.com-时时彩上头| www.025529.com-大发彩票是骗局吗| www.5272.org-99时时彩网址| www.967114.com-体彩抽成-| www.cw29.com-八手巴购彩票骗局| www.893226.com-彩神计划软件怎么样| www.957813.com-真帝王宝图彩吧图库| 网易彩票www.060wy.com| www.883035.com-万豪国际彩票| www.0167.top-七彩色的图片| www.582950.com-彩克网比分-| www.707657.com-大发快三回血群| www.796457.com-美女买彩票照片| www.891775.com-自带预测的彩票软件| www.969042.com-众彩平台骗局| www.hg52.com-黑龙江福彩网| www.982310.com-六福彩香港-| www.cd51.com-老鹰网彩票合买| www.wz70.com-体彩七星彩开奖时间| www.15yy.com-体彩大乐透查| www.329980.com-好彩网谈论-| www.ve31.com-江苏福彩七乐彩| www.713101.com-河南彩票大奖| www.793203.com-福利彩票中奖后领取| www.362695.com-19025期足彩| 亿万彩票www.1wcp.com| www.120863.com-福彩历史开奖查洵| www.69278.com-浙江省福彩12选5| www.036691.com-彩票榜网址多少| www.503175.com-学生可以买彩票吗| www.965106.com-重庆时时彩骗局上万| 易彩网www.12455l.com| www.dn23.com-哪里可以玩快三| www.283479.com-七星彩算法-| www.340805.com-多盈彩票平台怎么样| www.661561.com-足彩教程-| www.778234.com-福彩双色复试图解| www.266068.com-国彩网骗局-|